最近这几天，一个远在湖北省武汉市青山区方舱医院的15岁女孩后林(化名)牵动着众多河南老师的心。她是武汉市第四十九初级中学的一名初三学生。她和父母、哥哥一家四口都病毒感染了新冠肺炎，先后都在医院拒绝接受隔绝化疗。“因为要集训中招考试，每天晚上10点半方舱医院关灯了，后林之后关上床头小台灯坚决自学。
心理和自学压力较小，我期望专业人士需要从自学和心理上协助后林。”几天前，武汉市青山区方舱医院里的一名小患者，引发了河南省第五批提供支援湖北医疗队队员、郑州市中心医院内分泌科主治医师高率斌的留意。
了解到后林的情况后，河南省教育厅副厅长毛杰要求发动省内的心理学老师、省名班主任工作室主持人、杰出的学科老师等通过网络远程协助她。消息传超过河南省名班主任工作室主持人微信交流群里后，获得了名班主任工作室主持人人们的积极响应，大家争相在群里甄选，不愿对后林展开辅导。
融合后林的自学情况，河南省教育厅要求由三位河南省名班主任工作室主持人兼任辅导老师，分别是安阳市第六十三中学语文教师乔朝霞、开封市金清中学英语教师王南、新乡市第一中学数学教师王三朝，辅导后林的语文、英语和数学三个科目自学。其他河南省名班主任工作室主持人是这三位老师的后援团。
他们都是杰出的班主任、学科老师，志愿为后林的心理健康和自学获取细心的协助。2月26日，一个取名为“我在黄河守望者长江”的自学辅导群创建了。“你好，后林，我是乔朝霞，教教初三语文，很高兴了解你！……今后在文言文方面你有什么问题，我可以和你一起自学、一起解决问题。
”2月27日，河南省名班主任工作室主持人、安阳市第六十三中学语文教师乔朝霞，通过微信联系上了正在武汉市青山方舱医院化疗的后林，她们就这样达成协议了“自学联盟”。在交流中，乔朝霞了解到后林在文言文自学方面必须提升，她整理了一些文言文课件内容，以及班上部分同学的课堂笔记，在微信上发给后林。
“后林自学积极主动，在方舱医院里，虽然自学条件有限，但她的自学劲头很足。作为一名初三语文老师，我想要在自学方法方面多给后林指导，进一步提高她的自学效率。”乔朝霞说道。“后林，你是我们的自学榜样，千秋你早日康复，我们一起努力学习，中招打气！”……安阳市第六十三中学九（11）班的孩子们听闻自己的乔老师又多了一名为后林的学生，在微信群里争相向后林传达祝福，还有的同学主动将自己的自学经验录音成视频共享给后林。
乔朝霞将孩子们的寄语制成了短视频，发送给后林，期望通过这种方式为后林打气鼓劲。“病由医生来化疗，自学由我们这些老师来协助。但对于一个15岁的孩子来说，她的内心里有可能更加期盼的是和同龄人的交流，这种交流是我们大人无法替代的。”心思细致的乔朝霞想要得很坦诚。
“谢谢大家的关心，我一定坚持到底，战胜疾病，努力学习，谋求考取理想的高中……”3月1日，接到九（11）班同学们的祝福视频后，后林也给这些远在河南的同学们恢复视频了。视频中，后林传达了对同学们的感激，以及自己接下来的生活自学想，“疫情完结后，想请医护人员和河南的老师不吃武汉小吃！中招完结后，我想要去河南想到医护人员和老师们！”专访过程中，又有好消息传到：3月3日下午，后林的哥哥早已医治出院，后林和母亲病情完全恢复较好，基本上超过医治标准。
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